Terug naar schooltechnologie: must-haves en te vermijden kuilen

Author avatar

Brad Bartlett

|

Back to school tech

Het is weer schoolseizoen – en voor veel gezinnen is het tijd om de nieuwste technische uitrusting in te pakken voor een nieuw schooljaar. Of uw student nu virtueel is, persoonlijk of beide – het hebben van de juiste apparatuur en weten hoe deze te gebruiken, kan het verschil maken in hun leersucces.

Toch kan de digital-first-omgeving van de studenten van vandaag overweldigend aanvoelen. Dat meldt Pew Research meldt meer dan een derde van de ouders dat hun kinderen onder de 12 smartphones begonnen te gebruiken voordat ze de leeftijd van 5 jaar bereikten. 2!

Moeten studenten toegang hebben tot de nieuwste en beste technologie – of moeten ze tevreden zijn met wat er thuis beschikbaar is? Wat zijn de mogelijke valkuilen van het hebben van te veel technologie of niet genoeg?

Om je te helpen het schooljaar goed te beginnen, laten we eens kijken naar onmisbare technologie voor het back-to-schoolseizoen en enkele van de mogelijke obstakels waarvan je op de hoogte moet zijn als het gaat om technologie en onderwijs.

Sociaal Leren & Technologie

Als we nadenken over onze schoolherinneringen, vallen vaker wel dan niet de vriendschappen, groepsprojecten, spelletjes in de pauze en persoonlijke interacties op, niet alleen de lessen en cijfers.

Dat komt omdat school om meer gaat dan academici – het is een microkosmos van de grotere wereld waar studenten essentiële levensvaardigheden leren.

Op school ontwikkelen kinderen sociale vaardigheden die ze hun hele leven met zich meedragen. Ze leren over teamwerk, empathie, communicatie, geduld en meer.

Deze interacties leren hen over diversiteit, het begrijpen van verschillende perspectieven, omgaan met conflicten en het aangaan van relaties. In de klas leren studenten de kunst van het converseren, de vreugde van gezamenlijk lachen en zelfs de incidentele pijn van meningsverschillen of het gevoel buitengesloten te zijn.

Er is echter een groeiende bezorgdheid dat studenten met de toename van persoonlijke technische apparaten iets mislopen deze cruciale ervaringen uit de echte wereld. Waarom een ​​gesprek beginnen als je jezelf kunt onderdompelen in een game? Waarom genieten van het buitenleven tijdens de pauze als je een YouTube-video kunt bekijken?

Voor de kinderen van vandaag is technologie een integraal onderdeel van hun leven. En hoewel te veel ervan storend kan zijn, kunnen we ook niet ontkennen dat volkomen onbekend zijn met de hedendaagse technologie of popcultuur onbedoeld kan leiden tot sociaal isolement.

Denk aan het kind dat nog nooit van de nieuwste populaire game of app heeft gehoord. In gesprekken kunnen ze zich buitengesloten voelen, of, erger nog, het onderwerp worden van spot of pesten omdat je niet ‘erbij hoort’.

Dus, wat is de middenweg? Het gaat om balans en bewuste integratie. Technologie moet worden gezien als een hulpmiddel, niet als een kruk. Studenten kunnen worden aangemoedigd om technologie te gebruiken voor groepsprojecten, om samen onderzoek te doen of zelfs om af en toe te genieten van een gedeelde gamesessie.

Technische must-haves voor school

Om ons te helpen die balans te vinden tussen te veel en te weinig technologie, laten we eens kijken naar enkele van de belangrijkste categorieën van “must-haves” die studenten nodig hebben om te slagen. Hoewel scholen sommige hiervan kunnen bieden, moeten andere items worden overwogen en, indien mogelijk, worden geïntegreerd in de leerervaring van de student.

Studie hulpmiddelen:

In het digitale tijdperk van vandaag is de enorme hoeveelheid leermiddelen die binnen handbereik beschikbaar is verbazingwekkend. Bepaalde tools kunnen het leerproces stroomlijnen en een meer meeslepende ervaring bieden:

  • Apps voor het maken van notities: Voorbij zijn de dagen van het verliezen van papieren notities – en hoewel papier en pen nog steeds op school worden gebruikt, staan ​​tablets centraal. Apps zoals Notion of Microsoft OneNote kan notities op verschillende apparaten ordenen, opslaan en zelfs synchroniseren. Hun zoekfunctionaliteit maakt het ook gemakkelijk om informatie op te halen. Op tablets kunnen apps die handschrift mogelijk maken een geweldige manier zijn om aantekeningen te maken en documenten te annoteren.
  • Digitale leerboeken: Studenten kunnen hun studieboeken nu in digitale vorm kopen, waardoor ze gemakkelijker mee te nemen en onderweg toegankelijk zijn. Digitale leerboeken zijn ook vaak goedkoper dan papieren exemplaren. Ze kunnen zelfs ingebouwde functies hebben die snelle verwijzingen mogelijk maken of belangrijke tekstgedeelten markeren.
  • Online woordenboeken en thesauri: Directe toegang tot tools zoals Merriam-Webster of Dictionary.com woordenschat en schrijfvaardigheid kan verbeteren. Met uitspraakgidsen en woordgeschiedenissen zijn het meer dan alleen definities.
  • Studieplanners & To-Do-apps: Het bijhouden van opdrachten, examens en studiesessies kan een fluitje van een cent zijn met apps. Ze kunnen herinneringen instellen, de voortgang bijhouden en helpen om de tijd effectief te beheren.
  • Interactieve leerplatforms: Websites zoals Khan Academy, Coursera, of Duolingo bieden interactieve lessen in verschillende onderwerpen, waardoor leren boeiend en vaak effectiever wordt.

Communicatie middelen:

Nu samenwerkingsprojecten de norm worden, zijn communicatiemiddelen niet alleen wenselijk, maar ook essentieel:

  • Smartphone: Afhankelijk van de leeftijd van de student kan toegang tot een mobiel apparaat nuttig zijn voor snelle communicatie. Zoals elk apparaat is het essentieel om bewaak het gebruik en beperk afleiding en gevaar.
  • Tabletten: Een tablet is veelzijdig: ideaal voor onderzoek, het maken van presentaties en zelfs videobellen voor groepsdiscussies. Met talloze beschikbare educatieve apps wordt het een multifunctioneel hulpmiddel.
  • Veilige chat-apps voor jonge studenten en gezinnen: Apps kunnen leerlingen, docenten en ouders een platform bieden om veilig te communiceren. Ze kunnen worden gebruikt voor updates, vragen of zelfs om prestaties te delen.

Afstandsonderwijs en crisisparaatheid:

De recente pandemie onderstreepte de noodzaak om technologisch voorbereid te zijn. Terwijl klaslokalen online gingen, werd technologie de brug tussen docenten en studenten. Nu is deze technologie bijna onmisbaar geworden voor onderwijs op afstand.

  • Kwaliteitslaptop of -tablet: Een toestel met een goede processor, voldoende opslag en een duidelijk beeldscherm is een must. Het is de belangrijkste tool voor het bijwonen van virtuele lessen, toegang tot bronnen en het voltooien van opdrachten.
  • Betrouwbare internetverbinding: Een stabiele, snelle internetverbinding zorgt ervoor dat studenten zonder onderbrekingen online lessen kunnen volgen, bronnen snel kunnen downloaden en probleemloos kunnen deelnemen aan groepsdiscussies.
  • Koptelefoon met microfoon: Essentieel voor het volgen van online lessen zonder anderen te storen en voor heldere communicatie. Ruisonderdrukkende varianten kunnen zorgen voor extra concentratie in rumoerige omgevingen (en gemoedsrust voor ouders!)
  • Webcam: Een ingebouwde of externe webcam is cruciaal voor interactieve lessen en presentaties. Veel moderne laptops en tablets beschikken over deze functies.
  • Essentiële software/apps: Op basis van het door de school gekozen platform kan software zoals Zoom, Microsoft Teams of Google Classroom vereist zijn. Het is voordelig om deze op te zetten en vertrouwd te raken met hun functionaliteiten.

Back-to-school technische kuilen om te vermijden

1. Overmatige afhankelijkheid van technologie:

Technologie kan een tweesnijdend zwaard zijn. Hoewel het verschillende tools en bronnen biedt om leren te ondersteunen, kan overmatige afhankelijkheid leiden tot verminderde fysieke activiteit, gebrek aan praktijkervaringen en verminderde face-to-face interacties.

Tip: Stel dagelijks specifieke “tech-vrije” uren in, moedig kinderen aan om te genieten van fysieke activiteiten, boeken te lezen of hobby’s te hebben. Technologiegebruik een beloning maken – in plaats van een constante – kan helpen een gezond evenwicht te behouden.

2. Afleiding in overvloed:

Het internet zit vol verleidelijke afleidingen, van sociale media tot games, die studenten kunnen afleiden van hun primaire academische taken. Dergelijke afleidingen kunnen het concentratieniveau verminderen, waardoor leren oppervlakkig wordt.

Tip: wijs specifieke apparaten of gebruikersprofielen aan voor studiedoeleinden, vrij van niet-academische apps en notificaties. Leer kinderen de Pomodoro-techniek – 25 minuten op een taak focussen en dan 5 minuten pauze nemen, wat de concentratie en productiviteit kan verbeteren.

3. Cyberdreigingen en digitale voetafdrukken:

De online wereld staat bol van potentiële gevaren – van cyberpesten, phishing en malware tot ongepaste inhoud. Bovendien draagt ​​elke online actie bij aan iemands digitale voetafdruk, wat langdurige gevolgen kan hebben.

Tip: leer kinderen over het belang van sterke, unieke wachtwoorden en de gevaren van het online delen van persoonlijke informatie. Stimuleer open dialogen over hun online ervaringen en laat ze kennismaken met het concept van een digitale voetafdruk en de potentiële impact ervan.

4. Sociaal isolement:

Een overmatige focus op schermen kan ervoor zorgen dat kinderen zich niet verbonden voelen met de echte wereld, wat kan leiden tot gevoelens van eenzaamheid of depressie, het missen van ervaringen uit de echte wereld en een gebrek aan essentiële sociale vaardigheden.

Tip: Geef prioriteit aan groepsactiviteiten of schrijf kinderen in voor clubs of workshops, waardoor ze kunnen communiceren met leeftijdsgenoten en sociale vaardigheden kunnen ontwikkelen. Het opzetten van speeldata, sportevenementen of dienstverlening aan de gemeenschap kan ook helpen bij het bevorderen van interpersoonlijke relaties.

5. De noodzaak van ouderlijk toezicht:

Naarmate technologie meer geïntegreerd raakt in het leven van kinderen, is er een toenemend risico op blootstelling aan ongepaste inhoud of het te veel delen van persoonlijke informatie. Praten over de gevaren is misschien niet genoeg; proactieve maatregelen zijn essentieel.

Tip: Implementeer ouderlijk toezicht op apparaten en beperk de toegang tot inhoud die geschikt is voor de leeftijd. Gebruik makend van apps van derden, zoals Kidslox kan instrumenteel zijn.

Deze tools helpen niet alleen bij het bewaken van de schermtijd, maar ook bij het waarborgen van een veilige en gunstige digitale omgeving. Ouders kunnen de online veiligheid van hun kind waarborgen door regels op te stellen voor het gebruik van apparaten en tegelijkertijd verantwoorde technische gewoonten te promoten.

Maak er een geweldig schooljaar van met Kidslox

Navigeren door het digitale landschap als ouder in de snelle wereld van vandaag is onmiskenbaar een uitdaging. Met zijn uitgebreide scala aan tools en bronnen biedt technologie uitstekende leer- en groeimogelijkheden voor onze kinderen en tieners. Maar zoals bij elk hulpmiddel gaan de voordelen hand in hand met mogelijke valkuilen.

De sleutel ligt in het vinden van de juiste balans – het benutten van de voordelen van technologie terwijl u op uw hoede blijft voor de mogelijke nadelen. De bovenstaande tips kunnen u op weg helpen naar een veilige en plezierige digitale ervaring voor uw gezin.

Ouders, opvoeders en leerlingen moeten samen een landschap koesteren waarin technologie leerervaringen verbetert, echte verbindingen bevordert en individuele groei bevordert. Het is een reis die bewustzijn, proactieve maatregelen en soms een beetje hulp van digitale bondgenoten vereist.

Voor degenen die het digitale welzijn van hun dierbaren willen waarborgen, hoeft u niet verder te zoeken dan Kidslox.

Meer dan alleen een app voor ouderlijk toezicht, Kidslox biedt de ultieme bescherming voor de apparaten van uw gezin en zorgt voor een veilige, evenwichtige en verrijkende digitale ervaring voor iedereen. Volg het gebruik op al uw apparaten, stel aangepaste schermtijdlimieten in, blokkeer gevaarlijke en ongepaste websites en meer.

Start de digitale reis van uw gezin vandaag nog op de goede weg met Kidslox! Meld u nu aan om de gemoedsrust te krijgen die je verdient – en dit jaar een jaar te maken van verbinding, groei en ontdekking.