Het debat over de voor- en nadelen van mobiele telefoons in de klas is hevig.
Of je het nu leuk vindt of niet, mobiele telefoons zijn een fundamenteel onderdeel van het moderne tienerleven. Onderzoek schat dat tot 95% van de Amerikaanse tieners toegang heeft tot een smartphone, en 45% zegt dat ze ‘bijna constant’ op internet zijn.
Met dergelijke schokstatistieken is het geen wonder dat zoveel opvoeders, ouders – en kinderen zelf – zich zorgen maken over de gevolgen van het meenemen van telefoons naar school. In een omgeving waar alles om leren draait, is er een felle discussie over de voor- en nadelen van mobiele telefoons op school.
Zoals bij alle kwesties met betrekking tot kinderen en onze steeds groter wordende digitale wereld, gaat het vaak om het afwegen van de voor- en nadelen van het meenemen van een mobiele telefoon naar school en het nemen van een individuele beslissing over wat het beste is voor uw gezin. Laten we meer ontdekken.
Feiten over mobiele telefoons op school
Feit is dat veel tieners hun mobiele telefoon mee naar school nemen, of dat nu tegen de regels is of niet. Er wordt zelfs gedacht dat tot 95% van de Amerikaanse tieners hun mobiele telefoon mee naar school nemen. Schokkend genoeg gaf 92% toe dat ze hun mobiele telefoon hadden gebruikt om te sms’en in de klas, en 10% gaf zelfs toe om te sms’en tijdens een examen. (Tindell en Bohlander, 2012).
De kracht die mobiele telefoons hebben om tieners af te leiden, is ook niet beperkt tot middelbare scholieren. Uit onderzoek naar de impact van het gebruik van mobiele telefoons op Amerikaanse studenten bleek dat hoe meer tijd een student online doorbracht, hoe meer sedentair ze waren. Misschien nog veelzeggender is dat onderzoekers Jacobsen en Forste (2011) een lagere GPA (Grade Point Average) rapporteerden bij studenten die veel tijd online doorbrachten.
Wat zijn de voordelen van het gebruik van mobiele telefoons op school?
Sommige feiten over het gebruik van mobiele telefoons in de klas kunnen genoeg zijn om ervoor te zorgen dat u het apparaat van uw tiener in beslag neemt wanneer ze aan het leren zijn, maar wat zijn, indien van toepassing, de positieve punten van het hebben van een mobiele telefoon op school?
Of je het er nu mee eens bent of niet, er zijn een aantal voordelen voor kinderen die hun mobiele telefoon mee naar school nemen. Laten we eens kijken naar enkele van de positieve punten van het meenemen van een telefoon in de klas.
1. Persoonlijke veiligheid en hen helpen om in contact te blijven
Gemakkelijk en snel in contact kunnen komen met je kind is ongetwijfeld een van de grootste voordelen van het hebben van een mobiele telefoon op school. Als je nog niets van ze hebt gehoord, of als je je afhaalplannen moet bijwerken, kun je dankzij het wonder van de moderne technologie eenvoudig een sms sturen of bellen.
Als uw kind wat ouder is en enige onafhankelijkheid heeft, zijn het hebben van hun telefoon om contact op te nemen met vrienden over naschoolse plannen, hen op de hoogte te stellen van eventuele last-minute wijzigingen, vertragingen of exacte ontmoetingsplaatsen, allemaal belangrijke voordelen van het hebben van een cel op school.
2. In geval van nood
Als er een noodgeval is, of als uw kind in gevaar is, kan het een reddingslijn zijn om te kunnen bellen omdat ze een mobiele telefoon bij zich hebben om om hulp te bellen. Evenzo, als er iets gebeurt in uw familie en u contact moet opnemen, voegt een mobiele telefoon op school gewoon die extra laag persoonlijke bescherming toe om ze veilig te houden.
3. Locatie, locatie, locatie
Het volgen van de locatie van uw kind en het kunnen bepalen van hun exacte verblijfplaats is een ander groot voordeel van het hebben van een mobiele telefoon op school. Als je kind afdwaalt van waar het hoort te zijn, of als je al een tijdje niets van ze hebt gehoord, is het zeker een voordeel om een mobiele telefoon op school te hebben om hun locatie te kunnen controleren om er zeker van te zijn dat ze veilig zijn. Als u Family Link op Android en Family Sharing op iPhone inschakelt, kunt u dit met uw eigen kinderen instellen.
4. Omgaan met angsten en kinderen met extra behoeften
Niet alle kinderen zijn zelfverzekerd en extravert op school. Sommigen zijn misschien bang om weg te zijn van hun ouders, of voelen zich misschien ongemakkelijk en afgeleid als ze de plannen die voor hen liggen niet kennen. Voor degenen die met het openbaar vervoer naar school gaan, kan een extra beveiligingslaag en de mogelijkheid om de dienstregeling te controleren een echte troost zijn.
Het hebben van een mobiele telefoon op school om meer nerveuze kinderen gerust te stellen, of degenen die speciale onderwijsbehoeften hebben, is een geweldige manier om een lijn met hen te hebben om angsten te beheersen en hen dat extra zelfvertrouwen te geven waardoor ze zich beter kunnen concentreren op hun schoolwerk.
5. Kansen om te leren
Mobiele telefoons zijn zoveel meer dan eenvoudige communicatie. Met een smartphone heeft uw kind een wereld aan antwoorden binnen handbereik. Deze steeds groter wordende encyclopedie is uitstekend nieuws voor de altijd nieuwsgierige, luidruchtige leerlingen die meer willen leren. Mobiele telefoons kunnen briljante leermiddelen zijn in het klaslokaal, waarmee studenten onderzoek kunnen doen en dieper op een onderwerp kunnen ingaan.
Als uw kind meer wil weten over waar het aan werkt, of onbeantwoorde vragen heeft over een klas, is het een pluspunt voor telefoons op school om zijn mobiele telefoon bij de hand te hebben voor Google-informatie.
Dit is ook een positief voordeel voor kinderen die misschien niet zo zelfverzekerd zijn om zich uit te spreken in de klas, of zich niet zo op hun gemak voelen bij leren. Als ze hun mobiele telefoon op school bij de hand hebben om dingen te controleren voordat ze spreken of iets delen, kunnen ze het extra zelfvertrouwen krijgen dat ze nodig hebben om hun cijfers op peil te houden.
6. Voordelen van sociaal leren en vriendschap
Niemand wil dat zijn kind de hele dag op sociale media-apps zit, maar er zijn bepaalde platforms die zowel voor onderwijs als voor plezier kunnen worden gebruikt. In contact komen met klasgenoten in forums en chatgroepen over studie en huiswerk is een groot pluspunt voor het hebben van een mobiele telefoon op school. Misschien zijn er studiegroepen die antwoorden, onderzoek en ideeën delen via berichten-apps, of privé-sociale groepen op Facebook of iets dergelijks voor bepaalde onderwerpen. Dat is allemaal een voordeel van het hebben van een telefoon op school.
7. Nu opnemen en later nog eens herzien!
Het maken van aantekeningen heeft een make-over van de 21e eeuw ondergaan in de vorm van gesproken notities en video-opnamen via mobiele telefoons. Het is misschien niet altijd gepast, of binnen de schoolrichtlijnen, maar als de leraar het toestaat, wat is dan een beter voordeel van het hebben van een mobiele telefoon in de klas dan de mogelijkheid om hun lessen vast te leggen om later meer te leren? Kinderen kunnen hun lessen opnemen en op een later tijdstip terugkijken – perfect voor herhalingstijd wanneer het examenseizoen rondrent.
8. Balans en levensvaardigheden leren
Laten we eerlijk zijn, de populariteit van mobiele telefoons en sociale-mediaplatforms vertoont geen tekenen van vertraging. Op een dag zullen de kinderen en tieners die nu in de klas zitten degenen zijn die onze kantoren en cruciale diensten vullen. En als het gaat om de wereld van werk, zullen tieners de zelfdiscipline moeten vinden om het controleren van hun cel af te wegen tegen het klaren van hun werk!
Het hebben van mobiele telefoons in de klas geeft kinderen een positieve kans om levensvaardigheden te leren en te ontwikkelen waarmee ze hun schermtijd kunnen beheren en hoe ze de tijd die ze online doorbrengen kunnen balanceren en beheren.
Kinderen die hun mobiele telefoon meenemen naar school hebben veel voordelen. Met zorgvuldig beheer en duidelijke richtlijnen kan het iets zijn dat leren, persoonlijke veiligheid en gezelligheid bevordert.
Maar er zijn nadelen.
Wat zijn de nadelen van kinderen die mobiele telefoons mee naar school nemen?
Niets is helemaal positief, en mobiele telefoons op school vormen daarop geen uitzondering. Met elke kans om te leren komt er een kans om afgeleid te worden. Hier zijn enkele van de meest voorkomende redenen waarom mobiele telefoons geen goed idee zijn in de klas.
1. Ze zijn een enorme afleiding
Van gamen tot sexting, mobiele telefoons gaan hand in hand met veel afleidingen die gewoon niet geschikt zijn voor de leeromgeving en school. Mensen sms’en in de klas, memes delen, gamen, naar muziek luisteren en zelfs een kijkje nemen op YouTube, er zijn eindeloze mogelijkheden voor kinderen om afgeleid te worden met hun mobiele telefoon bij de hand in de klas. Dit is ongetwijfeld een van de grootste zorgen en grootste nadelen van het hebben van een mobiele telefoon op school. Veel onderwijzers vragen om de telefoon in de klas en verbieden deze en vragen dat ze aan het begin van de les worden uitgeschakeld en inderdaad in(!)
2. Mobiele telefoons kunnen een kanaal zijn voor pesten
Helaas is er een snode vorm van pesten die gepaard gaat met de stijgende populariteit van de smartphone: cyberpesten.
Wat ooit een uitgetrokken paardenstaart of een akelig briefje was dat in de klas werd gedeeld, is geëvolueerd naar een veel verraderlijker gedragspatroon dat op scholen over de hele wereld wordt waargenomen. Het Gemeenschappelijk Centrum voor onderzoek van de Europese Commissie heeft zelfs vastgesteld dat 50% van de 10- tot 18-jarigen minstens één keer cyberpesten heeft meegemaakt.
Cyberpesten is een grote zorg voor ouders en opvoeders. Volgens een Google-enquête (januari 2019) melden leraren dat cyberpesten het grootste veiligheidsprobleem is in hun klaslokalen.
De realiteit van het hebben van mobiele telefoons in de klas betekent dat gênante foto’s, nare berichten en schelden kunnen gebeuren waar de leraren het niet kunnen zien, en het is een van de grootste redenen waarom veel ouders willen dat mobiele telefoons buiten de klas blijven.
3. Digitale verslavingen en geestelijke gezondheidsproblemen
Sinds smartphones meer dan tien jaar geleden op grote schaal ons leven zijn binnengedrongen, gevallen van tienerdepressie zijn met 50% gestegen. Veel ouders en leerkrachten zijn van mening dat het klaslokaal een plek moet zijn waar regelmatig en routinematig een pauze kan worden genomen van de meedogenloze digitale levensstijl die veel kinderen en tieners moeten leiden.
Het verbieden van telefoons in de klas geeft kinderen echt een geweldige kans om hun apparaat te resetten en een welverdiende pauze te nemen. Veel opvoeders pleiten ervoor dat mobiele telefoons de hele dag in het kluisje blijven en alleen worden gebruikt tijdens pauzes, pauzes en wanneer contact moet worden opgenomen met ouders en verzorgers.
4. Speuren bij examens en op de verkeerde manier leren
Het is niet verwonderlijk dat sommige tieners de verlokking van Google niet kunnen weerstaan - vooral als te veel schermtijd langzaamaan de tijd opslokt die ze aan studeren hadden moeten besteden en ze achterop raken. En voor sommigen kan de mogelijkheid om gewoon online naar antwoorden te zoeken in plaats van tijd te besteden aan het onderzoeken en leren van dingen op de moeilijke manier, hen ervan weerhouden om diep te leren over een onderwerp.
De mogelijkheid om een spiekbriefje op zak te hebben is niet alleen riskant (de gevolgen van spieken bij toetsen zijn nooit goed), maar het is ook niet eerlijk. Vreemdgaan is geen nauwkeurige weergave van de academische vaardigheden van een kind, het is ook oneerlijk voor de studenten die hebben gestudeerd en zich aan de regels hebben gehouden.
Dus, wat is het antwoord op de mobiele telefoons in het schooldebat?
De meesten van ons zijn het erover eens dat de verslavende aard van mobiele telefoons en de directe toegang tot games, video’s en sociale apps die ze bieden, voor veel afleiding zorgt voor kinderen in de klas. Angst voor cyberpesten en het relatieve gemak van spieken bij examens zijn allemaal grote nadelen van het meenemen van mobiele telefoons naar school.
Het moderne leven vereist echter vaak dat we mobiele telefoons hebben. Van bankieren tot checken wanneer de volgende bus komt, smartphones zijn onze link met de wereld om ons heen. En als het om onze kinderen gaat, is het een groot voordeel van het hebben van mobiele telefoons op school om ervoor te zorgen dat ze zich veilig kunnen voelen, hulp kunnen inroepen, op de hoogte kunnen blijven van hun bewegingen en kunnen controleren waar ze zijn.
Voor velen wegen deze voordelen op het gebied van gemak en veiligheid zwaarder dan de mogelijke nadelen. Met zorgvuldig beheer van het apparaat, ervoor zorgen dat kinderen het schoolbeleid volgen en kinderen leren hoe belangrijk het is om verantwoordelijk en volwassen met hun mobiele telefoon om te gaan, is het van fundamenteel belang om de nadelen niet op te laten wegen tegen de voordelen van het meenemen van mobiele telefoons naar school.
