O debate sobre os pontos positivos e negativos do celular na sala de aula é acirrado.
Goste ou não, os telefones celulares são uma parte fundamental da vida adolescente moderna. Pesquisar estima que até 95% dos adolescentes norte-americanos têm acesso a um smartphone e 45% dizem que estão “quase constantemente” na internet.
Com estatísticas chocantes como essa, não é de admirar que tantos educadores, pais – e as próprias crianças estejam preocupados com as consequências de levar telefones para a escola. Em um ambiente que deveria ser voltado para o aprendizado, há um debate acirrado sobre os prós e contras dos celulares na escola.
Como todas as questões relacionadas a crianças e nosso mundo digital em constante expansão, muitas vezes trata-se de avaliar as vantagens e desvantagens de levar um telefone celular para a escola e tomar uma decisão individual sobre o que é melhor para sua família. Vamos explorar mais.
Fatos sobre telefones celulares na escola
O fato é que muitos adolescentes estão trazendo seus celulares para a escola, seja contra as regras ou não. Na verdade, acredita-se que até 95% dos adolescentes americanos levam o celular para a escola. Surpreendentemente, 92% admitiram que usaram o celular para enviar mensagens de texto em sala de aula e 10% até admitiram ter enviado mensagens de texto durante uma prova. (Tindell e Bohlander, 2012).
O poder que os telefones celulares têm para distrair os adolescentes também não se limita aos alunos do ensino médio, estudos sobre o impacto do uso do telefone celular em estudantes universitários dos EUA descobriram que quanto mais tempo um aluno passa online, mais sedentário ele fica. Talvez ainda mais revelador, os pesquisadores Jacobsen e Forste (2011) relataram um GPA (média de notas) mais baixo naqueles alunos que passavam muito tempo online.
Quais são as vantagens do uso do celular na escola?
Alguns dos fatos sobre o uso do telefone celular em sala de aula podem ser suficientes para fazer com que você confisque o dispositivo de seu filho quando ele estiver aprendendo, mas quais são os aspectos positivos de ter um telefone celular na escola?
Quer você concorde ou não, há uma série de vantagens para as crianças que levam seus celulares para a escola. Vamos dar uma olhada em alguns dos aspectos positivos de trazer um telefone para a sala de aula.
1. Segurança pessoal e ajudá-los a manter contato
Poder entrar em contato com seu filho de maneira fácil e rápida é, sem dúvida, um dos maiores pontos positivos de ter um celular na escola. Se você ainda não ouviu falar deles ou precisa atualizar seus planos de coleta, a maravilha da tecnologia moderna permite que você envie uma simples mensagem de texto ou ligue.
Se seu filho é um pouco mais velho e tem alguma independência, ter o telefone para contatar os amigos sobre os planos depois da escola, avisá-los sobre alterações de última hora, atrasos ou pontos de encontro exatos são os principais benefícios de ter um celular na escola.
2. Em caso de emergência
Se houver uma emergência ou seu filho estiver em perigo, poder fazer uma ligação porque ele tem um celular para pedir ajuda pode ser uma tábua de salvação. Da mesma forma, se algo acontecer em sua família e você precisar entrar em contato, ter um telefone celular na escola apenas adiciona uma camada extra de proteção pessoal para mantê-los seguros.
3. Localização, localização, localização
Rastrear a localização do seu filho e ser capaz de identificar seu paradeiro exato é outro ponto positivo de ter um celular na escola. Se seu filho sai de onde deveria estar, ou você não tem notícias dele há algum tempo, ser capaz de verificar sua localização para garantir que está seguro é uma vantagem definitiva para ter um telefone celular na escola. Ativar o Family Link no Android e o Family Sharing no iPhone pode ajudá-lo a configurar isso com seus próprios filhos.
4. Gerenciando ansiedades e crianças com necessidades adicionais
Nem todas as crianças são confiantes e extrovertidas na escola. Alguns podem ter ansiedade por estar longe de seus pais, ou podem se sentir desconfortáveis e distraídos se não souberem dos planos que têm pela frente. Para quem vai de transporte público para a escola, ter aquela camada extra de segurança e a capacidade de verificar os horários pode ser um verdadeiro conforto.
Ter um telefone celular na escola para tranquilizar crianças mais nervosas ou com necessidades educacionais especiais é uma ótima maneira de ter uma linha para lidar com suas ansiedades e dar-lhes aquele impulso adicional de confiança que lhes permitirá se concentrar melhor em seus trabalhos escolares.
5. Oportunidades de aprendizado
Os telefones celulares são muito mais do que uma simples comunicação. Com um smartphone, seu filho tem um mundo de respostas na ponta dos dedos. Esta enciclopédia em constante expansão é uma excelente notícia para os alunos sempre curiosos e vociferantes que desejam aprender mais. Os telefones celulares podem ser ferramentas de aprendizado brilhantes na sala de aula, ajudando os alunos a pesquisar e se aprofundar em um tópico.
Se seu filho quiser saber mais sobre o que está fazendo ou tiver perguntas não respondidas sobre uma aula, ter o telefone celular à mão para obter informações do Google é definitivamente positivo para os telefones na escola.
Este também é um benefício positivo para as crianças que talvez não tenham tanta confiança para falar em sala de aula ou não se sintam tão à vontade para aprender. Ter o celular em mãos na escola para verificar as coisas antes de falar ou compartilhar pode dar a eles o impulso adicional de confiança de que precisam para manter as notas altas.
6. Benefícios de aprendizado social e amizade
Ninguém quer que seu filho passe o dia todo em aplicativos de mídia social, mas existem certas plataformas que podem ser usadas tanto para educação quanto para diversão. Conectar-se com colegas em fóruns e grupos de bate-papo sobre estudo e lição de casa é uma grande vantagem para ter um telefone celular na escola. Talvez existam grupos de estudo que compartilham respostas, pesquisas e ideias por meio de aplicativos de mensagens, ou grupos sociais privados no Facebook ou similares para determinados assuntos. Isso é uma vantagem de ter um telefone na escola.
7. Grave agora e revise novamente mais tarde!
A tomada de notas teve uma reformulação do século 21 na forma de anotações de voz e gravação de vídeo por meio de telefones celulares. Pode não ser sempre adequado, ou dentro das diretrizes da escola, mas se for permitido pelo professor, que vantagem melhor ter um celular em sala de aula pode haver do que a possibilidade de capturar suas aulas para aprender mais depois? As crianças podem gravar e assistir novamente às aulas posteriormente – perfeito para o tempo de revisão quando a temporada de exames chegar.
8. Aprendendo equilíbrio e habilidades para a vida
Vamos enfrentá-lo, a popularidade dos telefones celulares e plataformas de mídia social não está mostrando sinais de desaceleração. Um dia, as crianças e adolescentes na sala de aula agora serão os que preencherão nossos escritórios e serviços cruciais. E, quando se trata do mundo do trabalho, os adolescentes precisarão encontrar a autodisciplina para equilibrar a verificação do celular e a realização do trabalho!
Ter telefones celulares na sala de aula oferece às crianças uma oportunidade positiva de aprender e desenvolver habilidades para a vida que lhes permitirão gerenciar seu tempo de tela e como equilibrar e gerenciar o tempo que passam online.
Há muitas vantagens para as crianças levarem o celular para a escola. Com uma gestão cuidada e orientações claras, pode ser algo que promove a aprendizagem, a segurança pessoal e a socialização.
Mas há contras.
Quais são as desvantagens de as crianças levarem celulares para a escola?
Nada é totalmente positivo, e os celulares na escola não são exceção. Com cada oportunidade de aprender vem uma oportunidade de se distrair. Aqui estão algumas das razões mais comuns pelas quais os telefones celulares não são uma boa ideia na sala de aula.
1. Eles são uma grande distração
De jogos a sexting, os telefones celulares vêm de mãos dadas com muitas distrações que simplesmente não são apropriadas para o ambiente de aprendizado e a escola. Mandando mensagens de texto para as pessoas em sala de aula, compartilhando memes, jogando, ouvindo música e até dando uma espiada no YouTube, há infinitas oportunidades para as crianças se distraírem com o celular em mãos na sala de aula. Sem dúvida, essa é uma das maiores preocupações e maiores contras de ter um celular na escola. Muitos educadores pedem, e proíbem, o telefone dentro da sala de aula e pedem que sejam desligados e mesmo ligados (!) no início da aula.
2. Os telefones celulares podem ser um canal de bullying
Infelizmente, existe um tipo nefasto de bullying que acompanha a crescente popularidade do smartphone – o cyberbullying.
O que antes poderia ser um rabo de cavalo puxado ou um bilhete desagradável compartilhado em sala de aula evoluiu para um padrão de comportamento muito mais insidioso que está sendo testemunhado em escolas de todo o mundo. De fato, o Centro Comum de Pesquisa da Comissão Europeia descobriu que 50% dos jovens de 10 a 18 anos sofreram cyberbullying pelo menos uma vez.
O cyberbullying é uma grande preocupação para pais e educadores. Os professores relatam que o cyberbullying é a preocupação de segurança número um em suas salas de aula, de acordo com uma pesquisa do Google (janeiro de 2019).
A realidade de ter telefones celulares na sala de aula significa que fotos embaraçosas, mensagens desagradáveis e xingamentos podem acontecer onde os professores não podem ver, e é uma das maiores razões pelas quais muitos pais querem que os telefones celulares fiquem fora da sala de aula.
3. Vícios digitais e problemas de saúde mental
Desde que os smartphones entraram em nossas vidas em grande escala há mais de uma década, incidência de depressão adolescente subiram 50%. Muitos pais e professores acreditam que a sala de aula deve ser um local de ruptura regular e rotineira do estilo de vida digital implacável que muitas crianças e adolescentes são forçados a viver.
Proibir telefones na sala de aula oferece uma ótima oportunidade para as crianças reiniciarem e fazerem uma pausa necessária de seus dispositivos. Muitos educadores defendem que os telefones celulares fiquem no armário durante o dia e sejam usados apenas nos intervalos, recreio e quando os pais e cuidadores precisam ser contatados.
4. Colar nas provas e aprender da maneira errada
Não é de surpreender que alguns adolescentes não resistam à atração do Google – especialmente se muito tempo na tela estiver consumindo lentamente o tempo que deveriam gastar estudando e eles estão ficando para trás. E, para alguns, a capacidade de apenas procurar respostas on-line, em vez de gastar tempo pesquisando e aprendendo as coisas da maneira mais difícil, pode impedi-los de aprender profundamente sobre um assunto.
A capacidade de ter uma folha de cola no bolso não é apenas arriscada (as consequências de trapacear nas provas nunca são boas), mas também não é justa. Colar não é uma representação precisa da capacidade acadêmica de uma criança, também é injusto para os alunos que estudaram e seguiram as regras.
Então, qual é a resposta para os telefones celulares no debate escolar?
A maioria de nós pode concordar que a natureza viciante dos telefones celulares e o acesso instantâneo a jogos, vídeos e aplicativos sociais que eles fornecem fornecem muitas distrações para as crianças na sala de aula. O medo do cyberbullying e a relativa facilidade de colar nas provas são os principais contras de levar celulares para a escola.
No entanto, a vida moderna muitas vezes exige que tenhamos telefones celulares. Do banco à verificação da chegada do próximo ônibus, os smartphones são nosso elo de ligação com o mundo ao nosso redor. E, quando se trata de nossos filhos, garantir que eles tenham como se sentir seguros, pedir ajuda, se atualizar sobre seus movimentos e poder verificar onde estão, são os principais benefícios de ter telefones celulares na escola.
Para muitos, esses pontos positivos de conveniência e segurança superam as possíveis desvantagens. Com o gerenciamento cuidadoso do aparelho, garantir que as crianças sigam as políticas escolares e educar as crianças sobre a importância de serem responsáveis e maduras com o celular é fundamental para que as desvantagens não superem os pontos positivos de levar o celular para a escola.
